做笔记是有规律的，每一门学科都有其中的逻辑。在知道自己知识要点的时候，就会发现什么情况下要做笔记，怎么做笔记。笔记只是单纯的记录，没有思考，那么用再厚的笔记本都是没用的。

在思考的过程中要分清“比较困难”和“极度困难”，也就是遇到知识点，自己感觉一知半解，这个时候就需要标记知识点，也并不需要长篇大论的写下笔记。笔记的本质是辅助思考，不做笔记的学霸，要么是知识点过于简单不需要记；要么是中等难度，简单的记下一些要点；要么是学霸有其他完整的知识大纲。

很多同学喜欢抄笔记，认真书写规范，保持笔记的完美整洁，上高中时，班上就有一个女生的笔记，写得特别漂亮，排版工整，字迹美观，连笔记本的边距都像被尺子量过似的。她的笔记被很多老师多次表扬，但是她的成绩却一直处于中等水平上不去，有些人就很奇怪，为什么她的笔记做得这么好，成绩却不理想？

笔记书写的好看，代表做事认真。但是和把知识点记进去是两码事，知识不会因为笔记做的多好就会被记住，笔记起到辅助的作用。最好是在脑海里梳理的有条理。

我们的目标不是写出整整洁洁的笔记，虽然这也许有一定的作用，例如字写得工整，文史类的考试卷面分会有一点影响，但过度用力，就是方向错误。除非是参加笔记大赛，否则你完全没有必要为了保持笔记的完美，投入过多的时间、精力。

很多学霸甚至没有一本像样的笔记，他们只会在书本的空白处记下老师口头讲的要点，特别是板书上没有、教材中没有的要点。他们明确的知道自己缺什么，需要什么样的信息去补充自己的知识框架。

工作中也是一样的，参加培训目的是有收获。某个演讲者的观点有新意，整场展会下来有收获，有茅塞顿开的感觉。只是将演讲的内容记录下来，存再多的ppt也是没用的。当闭上眼睛回想当天学习的主题时，依然讲不出分享嘉宾说的重点。如果有分享自己看法的机会，说不定也是脑袋空空，这些行为只是记录而不是思考。

给别人当老师

学霸有一个特点，那就是愿意教别人。在教别人的过程当中，进一步强化了自己的知识盲点，真正掌握了所学知识。如果发现一个知识点你没有办法讲清楚，没有办法教会别人，那说明你没有真正的搞明白。

认认真真、一笔一画地刻板照抄笔记，并不是学习的最好方式，它通常是一些学生用来麻痹自己的错觉，以为认认真真抄笔记，自己就记住了、领悟了，然而等到真正考试的时候就会发现，真正学会的不是自己，而是那一叠厚厚的笔记本。

当学会了一个新知识点、新技能的时候，最好的办法不是藏着掖着，而是教会你身边的人。别担心他们学会了以后超越你，因为你会不断去学习新的知识。工作也是一样，如果你身边同事的战斗力都不行，只有你一个人出类拔萃，这样的团队是打不赢很多战役的，因为你无法像孙悟空一样变出分身。

要不要做笔记

当然需要。生活中需要做笔记的可以是一些关键词，分享者讲的一句话，听课时突然产生的灵感，都可以成为观察点。只要是对你有价值的信息，都可以简单的记下来。

记下来之后，最重要的工作就是回去整理并且分享，强化记忆。可以整理分享者的精彩论点，可以结合自己的观点做进一步分析，也可以谈谈自己对这个主题的一些看法。总之，不论是通过微信朋友圈还是微博，只要认真地写下你的感想，都会让自己有更多的收获和别人的反馈。

学霸不是不喜欢做笔记，他们只是不喜欢做一板一眼、对自己没有帮助的笔记。笔记是写给自己看的，不是写给本子看的。做笔记之前，一定要明白我们做笔记的目的是什么，怎样才能达到最好的效果。

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